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摘要:
音乐教学是一门艺术性的教育.而教育具有主动性、民主性、创造性的时代特征,这就要求把学生培养成为全面发展的复合型人才,更要求教师要树立正确的教学观和学生观,培养学生的想象、思维能力,理解、表现能力,音乐欣赏能力以及协作学习能力.音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势.因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中.
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内容分析
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文献信息
篇名 如何培养高中学生学习音乐的能力
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 培养 音乐 能力
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 艺术理论与实践
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G63
字数 2069字 语种 中文
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1 姜睿 贵州大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
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培养
音乐
能力
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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