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摘要:
在课堂教学中,每一位教师要始终坚持以崭新的教育教学理念为恩想指导,始终把学生放在主体地位,充分调动学生的自主能动性.尽量给学生提供自主学习的机会,并引导他们获取知识,掌握科学的学习方法.通过数学教学激起学生潜在能力,激发向上的学习主动性,让数学课堂焕发生命的光彩,使学生真正成为学习数学的主人.
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小学数学教学中如何提高学生的主动性
小学数学教学
学习主体性
学生学习主动性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈在小学数学教学中如何培养学生学习的主动性
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学教学 主动性 培养 激发
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
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1 岳爱珍 1 1 1.0 1.0
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数学教学
主动性
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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