"因材施教"在药理学中的实施

• 作者: 黄丹丹
• 来源期刊: 海峡药学
• 学科: 医学
• 关键词: 因材施教 药理学 多媒体 趣味教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: R95
• 字数: 2781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-3765.2009.06.118

摘要

药理学对于药学来说是一门非常重要的学科.但是不少学生觉得其内容枯燥乏味,缺乏学习兴趣.而兴趣是学生学习的最好老师,是知识入门的向导,缺乏兴趣的学习无疑不是最佳的学习状态.而因材施教能太大提高学生对药理学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹丹	广东岭南职业技术学院医药健康学院	5	17	3.0	4.0