原文服务方: 全科护理       
摘要:
就既往临床护理一对一的带教模式进行改革.通过竞聘,选拔自身素质、业务水平、责任心、教学方法、语言技巧及沟通能力等方面优秀的护士作为专职教学组长,结合神经科临床工作特点,在临床带教中有针对性地提出了改革方案,保证了实习效果,提高了带教质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 护生临床带教模式改革初探
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护生 临床带教 模式 改革
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 826-827
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施宇 45 190 8.0 13.0
2 刘文平 41 185 7.0 12.0
3 赵明慧 14 56 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
护生
临床带教
模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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