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摘要:
在农村英语教学中,由于受到种种条件的限制,学生的朗读往往被忽略."哑巴英语"的现象十分突出.这成了阻碍农村英语教学的一大障碍.朗读在英语教学中,有着举足轻重的作用.它不仅给学生提供了一个相当好的、充满自信的、高效的交流和交际的空间,而且可以增强他们的合作意识,更重要的是,朗读对于从整体上提南学生英语水平,适应素质教育的要求,都有着积极的影响和作用.
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文献信息
篇名 朗读——英语教学的翅膀
来源期刊 学问 学科
关键词 农村 英语教学 朗读
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村
英语教学
朗读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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