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摘要:
美是如何作用于科学活动的?究其是人在科学活动过程中如何进行科学审美心理活动?而要探索科学审美心理的本质,必须要从学理上明晰科学活动的审美心理变量,以进一步对科学审美心理活动进行深入的实证研究.在分析已有的研究材料基础上,从科技工作者在科学创造中的审美心理过程出发,把科学创造活动中的科学美形态分成科学研究的"对象之美"、科技工作者的"思维之美"和科技工作者的"人格之美",剖析出前两者在科学创造的审美心理过程中是一种认知变量,而后者在科学创造的审美心理过程中是一种人格变量.
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文献信息
篇名 美如何作用于科学活动:科学创造活动中审美心理变量探讨
来源期刊 网络财富 学科 哲学
关键词 科学美 科学创造活动 审美心理 变量
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 B83
字数 4174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘开永 河南科技大学动物科技学院 24 146 6.0 11.0
2 王少云 西南大学教育学院 3 44 2.0 3.0
3 滕瀚 西南大学高等教育研究所 5 42 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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科学美
科学创造活动
审美心理
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12-1392/G2
大16开
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1987
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