浅谈探究式学习方式在物理教学中的应用

• 作者: 张芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 声音 信息技术 能力 构建 科学方法
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.03.073

摘要

探究性学习(inquiry learning)是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式.它借鉴西方的一些教育观点与理论,是挑战传统教学方式,以学生自主学习,全面发展为目标.本文主要从实践的角度探讨,探究式学习方式在初中物理教学中的应用问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳		7	1	1.0	1.0