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原文服务方: 科学之友       
摘要:
创新教育是以培养人才为价值取向的素质教育,教学创新是实施创新教育的基本途径.本文在社交礼仪课程的教学过程中,从教学观念的创新、教学内容的创新、教学方法的创新、教学评价的创新等方面进行了探索与实践.
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"社交礼仪"课程
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情境式教学
浅析高职院校社交礼仪课程的教学与实践
高职院校
社交礼仪
课程教学
意义
现状
建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈社交礼仪课程的教学创新
来源期刊 科学之友 学科
关键词 教学创新 社交礼仪 方法
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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教学创新
社交礼仪
方法
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
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23322
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