因"材"施教《中医基础理论》的探索与实践

• 作者: 吕志平 张绪富 贺松其 陈达理
• 来源期刊: 光明中医
• 学科: 教育
• 关键词: 中医基础理论 教学思路 中医教育学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2009.01.109

摘要

通过分析研究教学对象的不同特点,根据他们不同的专业发展需要、层次水平,采取因"材"施教的教学原则,分别针对不同专业提出了不同的教学思路.本文对因"材"施教的教学理念在中医基础理论实际教学中的渗透及实践进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺松其	南方医科大学中医基础理论教研室	96	572	15.0	21.0
2	吕志平	南方医科大学中医基础理论教研室	145	1056	18.0	27.0
3	陈达理	南方医科大学中医基础理论教研室	22	189	7.0	13.0
4	张绪富	南方医科大学中医基础理论教研室	33	160	7.0	12.0