客观结构化临床考试在护理本科毕业生临床能力评价中的应用研究

• 作者: 丁亚萍 崔焱 林征 沈娟 许勤
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 客观结构化临床考试 护理专业 本科毕业生 临床能力
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 395-397
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2009.05.004

摘要

目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)在本科毕业生临床能力评价中的应用.方法 在探讨护理临床能力内涵的基础上,构建OSCE考核方案,并对33名2004级护理本科毕业生进行考核及成绩分析.结果本次考试方案难度适中,区分度指数较高,有较好的信度和效度.结论 OSCE能够客观有效地评价护生的临床能力,但应根据存在的问题进行进一步完善改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许勤	南京医科大学护理学院	193	2732	29.0	42.0
2	林征	南京医科大学护理学院	213	3328	33.0	45.0
3	丁亚萍	南京医科大学护理学院	68	530	14.0	21.0
4	崔焱	南京医科大学护理学院	145	1681	22.0	33.0
5	沈娟	南京医科大学护理学院	9	111	4.0	9.0