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摘要:
要培养学生立足于中华民族文化的土壤,扎下中华民族文化的根,这是义务教育的使命基础教育课程改革的重要表现之一,就是课程价值取向的转变.在文化多元化急剧演变的现代社会背景下,我国语文教育如何面对严酷的现实,使学生能够站在中华文化的基础上,具有足够的自信心和独立性,在文化扩张或冲击中得以创造性
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文献信息
篇名 诵读优秀诗文的战略价值
来源期刊 瞭望 学科 教育
关键词 诵读 优秀诗文 中华民族文化 基础教育课程改革 课程价值取向 文化多元化 文化的基础 重要表现 语文教育 义务教育 培养学生 文化扩张 社会背景 自信心 独立性 创造性 演变 土壤 使命
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 郑国民 96 868 17.0 27.0
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研究主题发展历程
节点文献
诵读
优秀诗文
中华民族文化
基础教育课程改革
课程价值取向
文化多元化
文化的基础
重要表现
语文教育
义务教育
培养学生
文化扩张
社会背景
自信心
独立性
创造性
演变
土壤
使命
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
出版文献量(篇)
36403
总下载数(次)
19
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