"动"起来学数学

• 作者: 王凤荣
• 来源期刊: 学问(下半月)
• 关键词: "动"起来 学数学 激发学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 121,122
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准指出"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.""学生的数学学习活动应当是一个生动的、主动的和富有个性的过程."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤荣		1	0	0.0	0.0