小班英语反思性教学探究

• 作者: 黄雅丽
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 小班化 反思性教学 英语
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与社会
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

小班英语课堂教学应当以创造语言交际环境、加强语言交流为中心环节,教师应当注重加强老师与学生,学生与学生之间的交流,让学生在交流中学习语言,在交流中激发学习英语的兴趣,在交流中提高运用语言的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雅丽	湖北省洪湖市峰口镇中心学校	1	0	0.0	0.0