高中化学实验现象异常的成因和利用

• 作者: 李少细
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 工学
• 关键词: 异常现象 化学实验现象 实验室 创新教育 实验结果 成因 教师 新课程 教学过程 实施素质教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.9
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少细		1	0	0.0	0.0