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摘要:
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家的各项事业兴旺发达的不竭动力."素质教育着眼于未来对人才的需求,是21世纪学校教育的方向.素质教育要适应社会发展,必须以培养学生的创新能力为重点,因此,开展创造教育是实施素质教育的核心.如何在化学教学中开展创造教育,发展学生的创造力,这是化学教育面向现代化的重大课题.培养高索质的创新人才,是素质教育的重要目标.培养具有创新思维能力的大学生是高等学校最重要的任务.文章分析了传统教学在培养学生创新能力方面的不足,结合化学课程的教学体会,提出如何利用化学教学培养出具有创新能力的人才的一些想法和做法.
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文献信息
篇名 有机化学教学与创新能力培养
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 创新能力 有机化学教学 培养 素质教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号 G4
字数 4340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2009.05.082
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 黄山学院化学系 18 121 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
有机化学教学
培养
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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