培养大学生"合作学习"能力的课堂实践与探讨——以《管理学专业英语》为例

• 作者: 雷文艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小组活动 教学探讨
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.34.027

摘要

现代社会中,团队合作精神和协作能力已成为个人职场中必不可少的能力.大学阶段是大学生正式进入社会工作前的一个知识及能力储备的重要阶段,如何提高大学生的团队意识,将培养大学生的合作能力和课堂教学结合已成为为社会输入人才的高等院校的新课题.本文通过在<管理学专业英语>中"合作学习"方式的课堂实践,在实施中突出对合作学习关键环节的把握,实现将课堂教学与提高学生合作学习能力的有机结合,并对合作学习方式的有效实施做了进一步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷文艳	广西大学公共管理学院	10	42	4.0	6.0