在实验课教学中培养小学生的实践能力

• 作者: 胡琴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 实验课教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 理化教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3292字
• 语种: 中文

摘要

在以观察实验为主要教学方法和手段的科学课教学中,教师要在现代教育理论指导下,注重学生在学习中的主体地位,尽可能地为学生创设条件,适时"导"、"拨",使学生都能规范、科学地动手操作,启发引导他们动口、动手、动脑、亲身经历科学发现的全过程,培养创新意识与创新精神,提高实践能力,从而真正发挥实验的效应,凸现自然课的教学功能.在实验课中不断地提高学生学科学、用科学的能力,以适应终身学习和探索的需要.