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摘要:
【正】随着计算机网络通讯等技术在教育教学中的作用日益增强,广大教育工作者已逐步认识到:数学有其自身的规律和特点,但出发点是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,
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课程整合
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文献信息
篇名 浅谈现代信息技术与数学教学的有机结合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 信息技术 教育工作者 认知工具 知识形成过程 教学效果 人的发展 学习过程 探索能力 多媒
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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数学教学
信息技术
教育工作者
认知工具
知识形成过程
教学效果
人的发展
学习过程
探索能力
多媒
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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