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摘要:
近年来国内外在教育游戏的研究方面取得了丰硕的成果,但教育薛戏设计策略方面还存在缺失或不完善的状况.本文依据动作技能形成过程,分别从教育游戏类型选择、情景创设以及任务设置三个方面着重阐述培养中学生动作技能的教育游戏设计策略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于动作技能的教育游戏设计策略
来源期刊 成功(教育版) 学科 体育
关键词 动作技能 教育游戏 设计策略
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 273-274
页数 2页 分类号 G89
字数 3654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永强 喀什师范学院信息工程技术系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
动作技能
教育游戏
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
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