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摘要:
该文通过建立基于核医学影像采集机制为框架的模块教学,改变目前以各系统疾病为章节的教学模式,将各种影像诊断技术分门归类,便于理解和掌握,使医学生全面掌握核医学的各种诊断技术.
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见习教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于影像采集机制的模块教学在核医学中的应用
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 教育
关键词 核医学 影像采集机制 模块教学
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 2872-2873,2876
页数 3页 分类号 G642
字数 3361字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡海东 同济大学附属第十人民医院核医学教研室 35 59 5.0 6.0
2 吕中伟 同济大学附属第十人民医院核医学教研室 65 159 6.0 9.0
3 袁雪宇 同济大学附属第十人民医院核医学教研室 20 81 4.0 8.0
4 侯敏 同济大学附属第十人民医院核医学教研室 11 23 3.0 4.0
5 刘进军 同济大学附属肺科医院核医学科 9 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核医学
影像采集机制
模块教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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