关于幼儿科学教育活动的初步思考与实践

• 作者: 朱荣
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 理念超越 内涵拓展 手段突破 反思多元
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育新观察
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G61
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园开展科学活动,能增进幼儿对自然的情感,萌发其初步的环境意识,使幼儿对自然界的各种事物和现象及它们的特点、联系和发展变化加以认识,促进幼儿认知能力的和谐发展.本文主要从理念、内涵、手段等方面对幼儿科学教育活动的理论和实践问题进行了初步探索和反思,旨在更好地推进幼儿科学教育走向科学化、规范化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣	如皋市直属机关幼儿园	1	1	1.0	1.0