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摘要:
独立学院如何开好通识教育课程:首先,彻底转变教育观念,高度重视通识教育;第二,合理设置通识教育课程体系,制定培养大众化、应用型、技能型本科层次的高级专门人才的教学方案;第三,加强教师队伍建设,建设一支面向21世纪的学习型、创新型、数量足、质量优的教师队伍、是保证办学质量的关键.
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文献信息
篇名 独立学院如何开好通识教育课程
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 独立学院 课程体系 通识教育
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G64
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.26.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝来 聊城大学东昌学院 8 2 1.0 1.0
2 张庆德 聊城大学东昌学院 5 4 1.0 1.0
3 孔令乾 聊城大学东昌学院 8 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
课程体系
通识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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