影响中职语文教学效果的因素分析

• 作者: 吴莉莉
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 语文教学 效果 因素
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.039

摘要

对于教学而言,智力开发是目的,非智力因素是关键,教与学的方法是手段,良好的教育环境是动力,它们直接影响中职生的语文课堂效果和学生能力的提高.因此,明确影响中职生语文学习的因素,可以更好地提出解决问题的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莉莉		4	6	1.0	2.0