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摘要:
行动导向的职业教育课程在设计、实施中遇到诸多瓶颈,若借鉴优秀的企业职业培训课程管理体系,利用企业已总结的岗位工作任务和能力需求的培训课程,改进职业教育的课程管理、设计开发、实施,也是提高职业教育的教学质量的一条途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 企业职业培训对职业教育课程改革的启示
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业教育 企业职业培训 课程改革
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 186,188
页数 2页 分类号 G71
字数 3981字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
企业职业培训
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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