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摘要:
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以《负荆请罪》为例谈如何实现小学语文互动教学
《负荆请罪》
小学语文
互动教学
基本理念
谈小学语文教学中师生之间的互动
小学语文
师生互动
措施
谈小学语文教学中师生之间的互动
小学语文
师生互动
措施
例谈集体教学中的师幼互动
平等
兴趣
闪光点
师幼互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈互动教学
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 互动教学 师生互动 课堂教学 课程改革 互动方式 传意 新课程 心理学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜波 黑龙江省富裕县绍文乡中心学校 139 291 10.0 12.0
2 张桂芬 黑龙江省富裕县绍文乡中心学校 8 5 1.0 1.0
3 李春华 黑龙江省富裕县绍文乡中心学校 54 57 5.0 6.0
4 孙玉玲 黑龙江省富裕县绍文乡中心学校 13 7 2.0 2.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
师生互动
课堂教学
课程改革
互动方式
传意
新课程
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
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