"师生互动式"教学法在病理学教学中的体会

• 作者: 刘慧萍 唐群 张国民 张熙 陈丽 雷久士
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教学 教学方法 病理学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.04.057

摘要

"互动式"教学法强调学生的自学探索,是形成以学生为主体、教师为主导的教学体系的有效途径之一.结合笔者多年的教学经验,分析了在病理学教学中,采用"互动式"教学法训练学生解决问题的能力,以充分调动学生的积极性,提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐群	湖南中医药大学基础医学院	81	357	10.0	13.0
2	陈丽	湖南中医药大学基础医学院	80	324	10.0	14.0
3	雷久士	湖南中医药大学基础医学院	48	275	9.0	13.0
4	张熙	湖南中医药大学基础医学院	85	434	11.0	15.0
5	张国民	湖南中医药大学基础医学院	171	669	14.0	18.0
6	刘慧萍	湖南中医药大学基础医学院	145	624	14.0	18.0