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在小语课堂中进行"研究性学习"
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摘要：
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课堂:研究性学习的主阵地
课堂
研究性学习
主阵地
让研究性学习走进化学课堂教学
化学
研究性学习
课堂
基于研究性学习的高师二、三课堂教育模式构建
研究性学习
高师二、三课堂
教育模式
化学课堂教学中引入研究性学习三法
化学课堂教学
研究性学习
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期刊影响力
考试周刊
主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期：
半周刊
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-53
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
215175
总下载数（次）
438
总被引数（次）
152029
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