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摘要:
本文对从事核医学教学的教师,如何不断提高自身综合素质,从而建设一支高素质的核医学教师队伍,就本学科、相关学科、教育学、社会科学、信息技术等6个方面提出了自己的观点:要扎实掌握本学科知识和技能,熟悉相关医学学科的内容,了解教育学、心理学基本理论,加强人文社会科学方面的修养,恰当运用信息技术手段辅助教学,及时总结经验教训并善于向他人学习.
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文献信息
篇名 如何建设一支高素质的核医学教师队伍
来源期刊 检验医学与临床 学科 教育
关键词 核医学 教学 教师 素质
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1011-1012
页数 2页 分类号 G420
字数 3014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2009.12.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李前伟 第三军医大学第一附属医院核医学科 69 350 11.0 14.0
2 黄定德 第三军医大学第一附属医院核医学科 43 162 7.0 9.0
3 程绍钧 第三军医大学第一附属医院核医学科 17 96 6.0 9.0
4 罗朝学 第三军医大学第一附属医院核医学科 26 157 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核医学
教学
教师
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
出版文献量(篇)
24380
总下载数(次)
29
总被引数(次)
109739
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