基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创建优良的班集体,培养学生具有良好的道德品质、生活习惯和高尚的人格,学生自然会产生不竭的学习动力和自我发展的欲望.为了实现这一目标,班主任要以自身的人格魅力影响和教育学生.在"严"、"爱"上下工夫,并贯穿于班级管理的始终.本文就此进行了简要探讨.
推荐文章
班主任工作中爱的艺术
激励
自信心
成功
严谨
平等
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任工作中的"爱"与"严"
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 "严"与"爱"
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教育理论探索
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G45
字数 2523字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
"严"与"爱"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导