新课标下数学教学的重新定位

• 作者: 丁玉宝
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 教学过程 构建
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2009.05.083

摘要

为全面推进素质教育,必须进行课程改革.数学课程体系设置应根据学生的不同兴趣、能力及未来职业需求和发展需要,设置有所侧重的数学学习内容和实践活动.原有的教育模式已与社会发展出现相当大的反差和严重的不适应,新课程标准呼唤新的教学过程,这样才能更好地服务和指导当前及未来的教育实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玉宝		1	0	0.0	0.0