作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职高专课堂教学在一定程度上存在着"以课堂为中心、以教师为中心和以课本为中心"的情况,忽视学生创新精神和实践能力的培养.因此,本文选择高职高专英语专业学生为研究对象,考察他们的自主学习现状,培养他们自主学习的能力,无疑具有重要得现实意义.
推荐文章
浅谈高职高专英语课堂气氛的激活
英语课堂教学
情感教学
生生互动
高中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养策略
高中英语课堂教学
学生自主学习能力
培养策略
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
浅议高职高专体育教学中学生能力的培养模式
高职高专
体育教学
学生能力
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职高专英语课堂教学中学生自主学习能力培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职高专 英语教学 自主学习能力
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G64
字数 2493字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.23.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯琼 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语教学
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导