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摘要:
如何提高学生的知识水平和适应能力是当代教育所面临的关键问题.信息技术与数学教学的整合正好能够做到这一点.要求教师必须学会并适应新的教育环境、教学方法、教学理念,其次它能够保证学生主体性的充分发挥,能够培养学生的创造能力和创新精神,使学生不仅在智的方面有所发展和进步,而且在信息技术领域得到适当的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 例谈信息技术与初中数学教学的整合
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 信息技术 主体性 创造能力 创新精神 整合
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 数学教学与研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G63
字数 3779字 语种 中文
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信息技术
主体性
创造能力
创新精神
整合
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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