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摘要:
在传统AUTOCAD教学方法存在一些缺陷,笔者结合自身教学实践,介绍了在高职AUTOCAD课程教学中总结的三种新思路,即项目教学、学科联合、技巧教学.
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理论教学
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教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学院AUTOCAD教学方法的探讨
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高职 AUTOCAD 项目教学 学科联合 技巧教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 经济与教育
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G71
字数 2254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2009.07.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏旭 黑龙江建筑职业技术学院计通学院 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
AUTOCAD
项目教学
学科联合
技巧教学
研究起点
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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