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摘要:
国家对职业教育的重视促使中职专业的增加及招生规模的扩大,为了适应市场,中职专业课的门类和学时增加的同时,数学等课程基础性受到了极大的削弱,针对不同专业数学内容的侧重点、教材取舍、深浅程度、教学质量的改进、应用性等诸多方面问题进行探讨,有利于促进专业课教学质量和提高效率.
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中职数学教学
专业课教学
有效结合
如何提高中职数学对专业课的服务性
中职
数学教学
改革
专业课教学策略
中职数学教学的问题与策略
中职数学
策略
基础课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中职数学教学为专业课学习服务的策略
来源期刊 学问 学科
关键词 中职 数学教学 改革 专业课教学 策略
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数学教学
改革
专业课教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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