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摘要:
在职业学校的VFP教学活动中采用案例法教学,可以比传统教学方法更快、更有效地使学生建立起计算机学科的知识体系,有助于培养学生运用数据库解决实际问题的能力,是目前计算机专业程序设计课程教学中正被广泛积极采用的教学方法.
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应用
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区别
关键因素
实践
效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 VFP教学中案例教学法的研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 案例教学 VFP教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.09.133
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷惠萍 3 3 1.0 1.0
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1998(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
VFP教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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