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摘要:
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以“简约”为指导的初中生物有效教学实践分析
初中生物
简约
有效教学
实践
初中生学习与成长问卷的编制
初中生
学习与成长问卷
一般自我效能感
项目分析
因素分析
提高初中生数学学习兴趣的有效策略
初中生
初中数学
学习兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 授 人 以 渔——初中生的有效学习指导
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学习指导 初中生 学习内容 学习生活 学习方法 小学 学生
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦凤云 1 0 0.0 0.0
2 孟爨 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习指导
初中生
学习内容
学习生活
学习方法
小学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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