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摘要:
思想政治课内容抽象、理论性强,且在进入高二文理分科后,理科学生学习积极性降低,导致许多学生在思想政治课堂上的收获甚微,使提高思想政治课教学效果成为思想政治教师必须解决的首要问题.本文作者在教学工作中采取了一些方法,取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 如何提高高中思想政治课堂教学效果
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 提高 高中思想政治课 课堂教学 效果
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 政史地教学与研究
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G63
字数 2294字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提高
高中思想政治课
课堂教学
效果
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考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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