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摘要:
作为一名小学数学教研员,深入课堂听课,进行教学研究,解决教学申存在的问题,提高教师的教学水平,使学生受到更加优质的教育,不断提高课堂教学质量是我们最基本的工作.本人在一线听课,其中是一些优秀教师的课,课堂效果很不错,教育理念新,课堂很善于调动学生学习的积极性,只有学生动起来,课堂才能有活力,教学才能更更精彩.
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文献信息
篇名 数学课堂因有活力而精彩
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教学课堂 联系生活 精彩
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 数学教学
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1949字 语种 中文
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