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摘要:
真实再现语言交际场景和文化背景的英语原声电影是培养跨文化交际的有效工具.利用英语原声电影培养跨文化交际意识需要长期的有针对性、有步骤、有计划的教学设计,可以通过五个步骤循序渐进地进行:辨识文化形象与标志,了解文化交际模式,观察文化行为模式,探讨文化观念,交流文化体验.
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教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用英语原声电影培养跨文化交际意识
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 跨文化交际 电影 英语 学习者 意识
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 影视教育
研究方向 页码范围 88,101
页数 2页 分类号 H3
字数 2811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2009.24.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡焱 广西师范学院外国语学院 13 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
电影
英语
学习者
意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
总下载数(次)
42
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