原文服务方: 全科护理       
摘要:
通过运用护理程序对肝硬化失代偿期病人实施健康教育,提高了健康教育质量,减少了并发症的发生,降低了复发率,增强了病人的自我保健意识和能力.
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临床护理路径在肝硬化失代偿期病人健康教育中的应用
临床路径护理
肝硬化
失代偿期
健康教育
护理干预及健康教育对肝硬化失代偿期病人生存质量的影响
肝硬化失代偿期
生存质量
护理干预
健康教育
以PBL为启发式理念实施Teach-back健康教育对肝硬化失代偿期病人自我管理的影响
问题导向理念
Teach-back健康教育
肝硬化
失代偿期
自我管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用护理程序对肝硬化失代偿期病人实施健康教育的体会
来源期刊 全科护理 学科
关键词 肝硬化 失代偿期 健康教育 护理程序
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1401-1402
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.15.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓一洁 13 45 5.0 6.0
2 张晓红 2 10 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
肝硬化
失代偿期
健康教育
护理程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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