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摘要:
近年来,辅助技术在我国教育事业中获得了较大的发展,取得了一定的成绩.然而,在信息技术发展的新时期还需加快建设,促进我国特殊教育事业的不断发展.
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈辅助技术在我国教育事业中的应用现状
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 辅助技术 教育 现状
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G52
字数 1583字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乌兰 首都师范大学教育技术系 5 13 2.0 3.0
2 曲学利 北京联合大学特殊教育学院 36 249 9.0 15.0
3 许家成 北京联合大学特殊教育学院 43 317 10.0 15.0
4 梅建 北京联合大学特殊教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
辅助技术
教育
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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