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摘要:
深入挖掘教材,熟练驾驭教材,充实自身的业务素质,活跃政治课的教学气氛,有目的的选择真实的教学案例充实教学教法,丰富教学环节,建立良好的师生互动氛围,达到学生乐学会学,学的有趣,学以致用.
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文献信息
篇名 如何让政治课教学充满浓厚的情趣
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 理论联系实际 兴趣 质疑 新颖教法 新课标
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
理论联系实际
兴趣
质疑
新颖教法
新课标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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