大学英语课堂教学互动策略初探

• 作者: 潘爱琴
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课堂教学 教学互动 策略
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.03.050

摘要

课堂教学是大学英语教学的基本形式,而课堂教学活动的组织是课堂教学的生命.本文首先指出构建大学英语课堂教学互动的重要性,从而从各个角度探悉了有效开展大学英语课堂教学互动的策略.