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摘要:
目的 探讨不同指导方法对提高护理专业自考本科生论文质量的成效.方法 选择2007年12月在本院参加毕业论文答辩的护理学专业自考本科生61人,其中观察组37人,采用集中指导与个别指导相结合的方法;对照组24人,仅进行个别指导.比较两组考生在毕业论文质最、答辩合格率等方面的差异.结果 观察组考生的毕业论文答辩合格率、论文写作格式、研究设计、语言表达等方面明显优高于对照组(P<0.05);两组考生的毕业论文均以对照研究型论文为主,且论文类型、数据统计学处理及对结果的讨论与分析等方面,两组考生差异无统计学意义(P>0.05).结论 集中指导与个别指导相结合能有效提高护理专业自考本科考生的护理科研水平,使护理论文撰写规范化.
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文献信息
篇名 护理专业自考本科生毕业论文指导的成效研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 护理学 本科 毕业论文 指导方式 自学考试
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 754-756
页数 3页 分类号 G71
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.08.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜小鹰 福建医科大学护理学院外科护理学教研室 193 3213 32.0 46.0
2 宋继红 福建医科大学护理学院外科护理学教研室 26 260 10.0 16.0
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82-352
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