激发兴趣,培养情感——新课改下"快乐语文,快乐课堂"教学初探

• 作者: 苏娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐语文 新型师生关系 乐学学习氛围 有效教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.144

摘要

当今语文新课改的浪潮中,语文教学只有面向全体学生,给学生创设一种愉悦的学习氛围,让学生积极主动的学习,渗透"快乐语文"的理念,才能使学生爱学、乐学,从而收到语文教学事半功倍的效果.本文从新型师生关系、和谐的课堂氛围,有效教学策略三个方面进行论述,希望大家对新课改下的"快乐语文,快乐课堂"的教学模式有所了解.