运用体验的教学策略应注意的若干问题

• 作者: 张利钧
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 教学策略 高质量体验 体验素养
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2575字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.32.104

摘要

针对体验式教掌中仍然存在的突出问题,该文提出,在运用体验的教学策略时,体验的目的、内容、方法要与学生的实际水平、心理需要适切,要探索学生高质量体验与有限的课时之间的最佳结合点,要丰富教师的体验内容、发展教师的体验能力、提高教师的体验素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利钧	山西大同大学教育科学与技术学院	11	39	4.0	5.0