钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
科教导刊期刊
\
中学"历史"和"史"释词解义
中学"历史"和"史"释词解义
作者:
安留琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史
史
历史学
摘要:
历史知识的原始资料分为三种:文字记载的、口头流传的、保留下来的历史遗迹,通常历史学家会综合三种方法进行研究,而文字记载经常被作为强调的重点,因为它普遍纪录了发展的时间.这种强调引申出了一个新领域,史前史,也可称为史前学,研究的是没有书面纪录的那一个时期.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
苏轼词山水书写的词史意义
苏轼
词中山水
山水词
词史
释"元"——《易经》歧解例研究
《易经》
元
大
柳永词风接受史初探
词风接受史
社会因素
文学传统
浅谈中学历史教学中史证意识的缺失——以历史教科书插图为例
中学历史教学
历史教科书
历史意识
学生全面发展
历史唯物主义观点
历史课程标准
插图
史证
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
中学"历史"和"史"释词解义
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
历史
史
历史学
年,卷(期)
2009,(33)
所属期刊栏目
政史教学
研究方向
页码范围
110
页数
分类号
G633.5
字数
1945字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
史
历史学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
期刊文献
相关文献
1.
苏轼词山水书写的词史意义
2.
释"元"——《易经》歧解例研究
3.
柳永词风接受史初探
4.
浅谈中学历史教学中史证意识的缺失——以历史教科书插图为例
5.
用大文化视角尝试中学"文化史"教学
6.
汉语同源词词群考
7.
对多义词引申义的短时习得中概念隐喻的效能研究
8.
历史教学中学生能力和历史素养的培养初探
9.
说“图”解“史”--浅谈图表在高中历史教学中的作用
10.
新时期汉语新增义位词研究
11.
《古代疾病名候疏义》所释《说文》“齺”“齱”“齵”“龉”等疾病词考释
12.
历史教材科技史两处商榷
13.
历史老师的"史法管理"
14.
以读解词:低年级词语理解教学初探
15.
英语的旧词新义
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
科教导刊2022
科教导刊2021
科教导刊2020
科教导刊2019
科教导刊2018
科教导刊2017
科教导刊2016
科教导刊2015
科教导刊2014
科教导刊2013
科教导刊2012
科教导刊2011
科教导刊2010
科教导刊2009
科教导刊2009年第9期
科教导刊2009年第8期
科教导刊2009年第7期
科教导刊2009年第6期
科教导刊2009年第5期
科教导刊2009年第4期
科教导刊2009年第36期
科教导刊2009年第35期
科教导刊2009年第34期
科教导刊2009年第33期
科教导刊2009年第32期
科教导刊2009年第31期
科教导刊2009年第30期
科教导刊2009年第3期
科教导刊2009年第29期
科教导刊2009年第28期
科教导刊2009年第27期
科教导刊2009年第26期
科教导刊2009年第25期
科教导刊2009年第24期
科教导刊2009年第23期
科教导刊2009年第22期
科教导刊2009年第21期
科教导刊2009年第20期
科教导刊2009年第2期
科教导刊2009年第19期
科教导刊2009年第18期
科教导刊2009年第17期
科教导刊2009年第16期
科教导刊2009年第15期
科教导刊2009年第14期
科教导刊2009年第13期
科教导刊2009年第12期
科教导刊2009年第11期
科教导刊2009年第10期
科教导刊2009年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号