独立学院应用型人才培养的"差异性"教学初探——以云南师范大学商学院计科系为例

• 作者: 赵喜
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 独立学院 应用型人才培养 应用能力 动手实践
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2009.09.058

摘要

本文以云南师大商学院计科系为例.对其在独立学院计算机专业应用型人才培养方面提出的一些改革办法,如:"知识体系"的重构、"应用能力"的拓展和转移、"动手实践"的可持续性等进行了具体的分析和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵喜	云南师范大学商学院	16	21	3.0	3.0