作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治课的目的是帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观.随着经济的不断发展,社会生活趋向多元化,这一新的形势对对初中思想政治课教学提出了新的要求.教师不只是向学生传授知识,更要注重学生能力、品质诸多方面的发展,要在心理上给学生予以支持和理解.思想政治课教育应当以课堂为载体,以教材为切入点,创设情境,调动学生学习的积极性,尊重学生求知的主动性.本文认真分析了松散式教育的理论基础和实践经验、现实意义、具体操作、注意事项.
推荐文章
提升思想政治课课堂教学效率初探
教学内容
教学方法
亲和力
教学App
提高思想政治课课堂教学质量方法之初探
思想政治课
课堂
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思想政治课课堂教学改革初探
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 "松散式"教学模式 意义 操作
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 课程改革1
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1666字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"松散式"教学模式
意义
操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
论文1v1指导