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摘要:
教材是学生获取知识的主要途径,以课程内容为载体,通过向学生揭示知识发生的过程,注意培养、训练学生严密和开放的创新思维能力,不断改进教学质量,提高教学水平,搞好教学工作.
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文献信息
篇名 工程力学教学内容改革的研究和实践
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 教学内容 研究 实践
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G71
字数 124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.20.127
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1 樊爱珍 18 13 3.0 3.0
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研究
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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